大學生的身體質(zhì)量以及體制健康關系到自身將來工作以及國家的發(fā)展。大學生活本應該是大多數(shù)人在學校里和同學們一起快樂地讀書以及生活，可是現(xiàn)在大學生由于一些心理問題而導致的社會問題屢見不鮮。那么，什么原因?qū)е碌拇髮W生抑郁癥呢？

　　1、冷漠的社會文化氛圍現(xiàn)在打造的文化氛圍對大學生的影響確實惡劣。一個是“貴族文化”氛圍，這些很容易讓學生產(chǎn)生悲觀的心理。第二是冷漠生命的文化氛圍，很容易讓人產(chǎn)生對生命的淡化。第三個是奢侈的文化氛圍，講究吃穿成為人們的時尚，這種時尚的結果是導致人心靈的空虛，從而導致大學生抑郁癥的出現(xiàn)。

　　2、固步自封的大學教育面對社會的快速發(fā)展，市場經(jīng)濟的革新的速度，大學生要適應社會，適應將來，就**要求大學教師們認真的分析大學生的心理和社會實際之間的關系，尋找到他們將來融入社會的切入點，這是思想教育的關鍵，但是，這樣的工作，我們大學教育做了多少呢?擴招、擴招!生源擴招了，你們對大學生的思想教育擴招了嗎?殊不知，這些最容易誘發(fā)大學生抑郁癥了。

　　3、心理承受能力的脆弱只抓學習的同時，社會各方面卻忽略了對大學生進行良好的心理教育，因而許多大學生表現(xiàn)出社會經(jīng)驗不足、依賴性強、心理承受能力差的特點，稍遇挫折就容易走上極端之路，導致大學生抑郁癥的出現(xiàn)。

　　4、不完善的大學生就業(yè)制度現(xiàn)在的就業(yè)市場實在混亂，對大學生就業(yè)缺乏統(tǒng)一的保護規(guī)范，前些日子就有600元底薪聘請大學生的，我們還經(jīng)?？吹匠鲆恍┰幃惖?*題來考驗我們大學生的，甚至還出現(xiàn)了**單位問人家有沒有對象的新聞，這些招工方式簡直是歧視。大學生抑郁癥從某種意義上說，是對未來失去信心的表現(xiàn)，之所以失去信心和我們現(xiàn)在的就業(yè)市場混亂有很大關系。

　　5、就讀時的經(jīng)濟壓力雖然現(xiàn)在有獎學金，助學基金，援學貸款等很多，但真正能獲得幫助到的大學生還是少數(shù)的。沒錢讀書是受罪，大學生抑郁癥就很容易出現(xiàn)，社會也應負上不可推卸的責任。對于大學生抑郁癥來說，還有一種情況也容易導致抑郁，那就是情感問題，大學階段是性心理發(fā)育的關鍵的時期，很多大學生容易在愛情的挫敗感下產(chǎn)生心理苦悶，最終導致抑郁癥。