腦癱患兒能恢復(fù)身體功能嗎
時(shí)間：2016-03-10來(lái)源：求醫(yī)網(wǎng)
腦癱患兒往往因?yàn)樯眢w功能受限所以無(wú)法生活自理，所以腦癱患兒能不能恢復(fù)身體功能是至關(guān)重要的問(wèn)題，有些家長(zhǎng)朋友想要了解腦癱患兒能恢復(fù)身體功能嗎?腦癱患兒能不能恢復(fù)身體功能這直接影響著患兒是否能夠生活自理，若是想要腦癱患兒恢復(fù)身體功能，那就需要家長(zhǎng)朋友們?yōu)榛純禾峁┝己玫目祻?fù)訓(xùn)練，腦癱患兒的康復(fù)訓(xùn)練是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程，家長(zhǎng)們的訓(xùn)練要堅(jiān)持才能夠得到效果。請(qǐng)大家來(lái)看下文**紹的內(nèi)容吧。
腦癱患兒能恢復(fù)身體功能嗎?腦癱患兒的身體功能是能恢復(fù)的，幫助腦癱患兒恢復(fù)身體功能的方法如下：
1、行走鍛煉
腦癱患兒學(xué)走路的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)移動(dòng)身體重心，并保持平衡，家長(zhǎng)先拉著患兒雙手逐漸走路，然后過(guò)渡到拉一只手，直至患兒獨(dú)立走路。
2、注意力訓(xùn)練
用兩只透明玻璃杯子、一個(gè)乒乓球做游戲。在腦癱患兒注視下，用甲杯子扣住乒乓球。讓他指認(rèn)哪個(gè)杯子扣住了球，反復(fù)幾次;無(wú)誤后，改用不透明的塑料杯子，重復(fù)以上的過(guò);沒(méi)有錯(cuò)誤之后，改成三個(gè)或多個(gè)杯子做游戲。成功之后，把乒乓球送玩，表示**，提高興趣。
3、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練
主要是訓(xùn)練手與大腦的協(xié)調(diào)能力，提高腦癱患兒動(dòng)手能力和手的靈活性。訓(xùn)練方法主要有抓、捏、握物品或玩具，要選擇適合小孩玩的物品，由方形、長(zhǎng)方形逐步過(guò)渡到圓形。精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練可幫助患者手腦并用，為日后上學(xué)讀書(shū)、提高生活能力打基礎(chǔ)。
4、拉物站起訓(xùn)練
家長(zhǎng)拉腦癱患兒一只手，使他從座位過(guò)度到雙腿為脆姿，然后再讓他站起來(lái)。孩子抓住小床欄桿時(shí)家長(zhǎng)把雙手放在其腋下支撐站立，逐漸減少幫助，讓孩子學(xué)會(huì)保持平衡。
5、上下樓梯訓(xùn)練
開(kāi)始讓腦癱患兒一手扶欄桿，一手拉大人手，以維持平衡，逐漸讓他脫離成人的支持，靠自己的手臂和腿的力量，兩步一個(gè)臺(tái)階，上下樓梯。熟練后或者年齡稍大者鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階，兩腳交替上下樓梯。
腦癱患兒能恢復(fù)身體功能嗎現(xiàn)在大家已經(jīng)了解了，希望上述的內(nèi)容能夠幫助家長(zhǎng)朋友們?yōu)槟X癱患兒提供康復(fù)訓(xùn)練，希望患兒們?cè)谥委熀竽軌蛟缛湛祻?fù)，也祝愿寶寶們能在以后的日子里健康成長(zhǎng)。
查看更多關(guān)于腦癱患兒能恢復(fù)身體功能嗎的相關(guān)常識(shí)>>
咨詢(xún)
問(wèn)題
