小兒多動癥的常見表現(xiàn)有什么
時間：2015-07-03來源：求醫(yī)網(wǎng)
小兒多動癥臨床癥狀表現(xiàn)多樣，基本特征主要包括：過分活動，沖動，注意力集中困難，干擾他人，行為易變，反復無常，不能按成人的指令行事等，相關(guān)特征有愛發(fā)脾氣、情緒不穩(wěn)定、固執(zhí)，與他人相處困難等。
小兒多動癥的表現(xiàn)有：
一、小兒多動癥的孩子注意力障礙，即孩子的主動注意力的不足和被動注意力的相對亢進，經(jīng)常有意回避或不愿意從事要較長時間持續(xù)集中精力的任務。常常在作業(yè)、工作或其他活動中不注意細節(jié)或經(jīng)常犯一些粗心大意的錯誤別人和他說話時常似聽非聽，常不能按**指示完成作業(yè)、家務或工作(不是由于違抗行為或未能理解所致)，常難以組織工作和學習，常逃避、討厭或不愿做要求保持注意集中的工作(如學校作業(yè)或家庭作業(yè))，常常丟失學習和活動要用的物品(如玩具、學校指定的作業(yè)、鉛筆、書本或工具)，常常易受外界刺激而分散注意力。
二、小兒多動癥的孩子活動過多，小兒多動癥患兒由于注意力障礙，自控能力差，導致活動過多。多動行為被解釋為為維持覺醒不足的皮層活動而作自我刺激的表現(xiàn)。常常手腳動個不停或在座位上不停扭動。在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開座位，常在不恰當?shù)那闆r下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安)，常難以安靜地玩?；驈氖麻e暇活動，經(jīng)常忙個不?；虺Ｏ瘛把b上了發(fā)動機”似地不停地動。
三、小兒多動癥的孩子行為沖動，小兒多動癥的孩子表現(xiàn)為在采取行動前缺乏思考，不顧及后果，憑一時興趣行事，為此，常與同伴發(fā)生打斗或糾紛，出現(xiàn)危險舉動或破壞行為，甚至造成不良后果。
四、小兒多動癥的孩子行為障礙，伴有明顯的行為障礙，但無發(fā)育遲延。
五、小兒多動癥的孩子發(fā)育遲延，伴有言語發(fā)育遲延，笨拙，閱讀困難或其他特殊技能的發(fā)育遲延。
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